Date 我突然对智慧和青年有了兴趣，没有， 7.29。通过回忆高中的往事，联系我自己的心态，我至今仍是向往高中的，是因为有了与其它高中交流的机会，见识到了其他高中的生活，明白了“高中生活是怎样的”答案，消除了一些不切实际的幻想，对于高中的糟心事和一直只有在想象中领悟美好高中生活，若使我现在重来一遍，一定可以消除许多困难吗？不可否认的是，当时我的每一个行为，都有合乎现实的理由支撑，但这些行为既不使我愉悦，也不使我有名利的增长，可以说是认知不够吧。 我目前所增加的对高中的理解，来自与大学同学的交流，参与中招的全程、到其他学校听中学生对本校的介绍、在网上了解其他学校的官网和其体制的说明、其他校公布在互联网上的工作安排、与其他学校的高中生保持长期的密切联系等。这些促使我（还有与老师的坦诚交流）更深一步建立对高中认知的事件在我高中时期似乎是根本不可能发生的（还有通过心理咨询正视历史），而这其中又有很多机缘巧合的因素；以至于之后我认为也少有人能（以及自己亲身体会过的高中全程）重现。带着这些认识是能过得正好的，虽不排斥还有新的问题出现，但是一定可以消除迷茫、镇定愤怒。 历史不能重来，以我的家庭环境、个人经历、高中环境，高中的深刻的悲剧似乎是必然的了。我所经受的种种与我做出的回应，都可以从历史中找到其依据所在，回顾历史是为了过好未来。我已意识到了“时立断层”现象的存在，单听老师对个别优秀往届生的回忆，好像是神话故事一样，我对所在集体的认识与在集体中一样孤独，或许参加了补习班，就消除了这种认识的孤独感。当时我虽有突破“断层”的想法，却无比机会，因为根本不知道从何下手，我的需求，这个想法是如此得渺小，以至于无人支持我，也无法从自身历史中得出一点头绪。大学生活是怎样的？ Campus