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2022-07-17T00:00:00.000Z

2022.7.17 有意义的事—参与中招咨询。为了孩子们,他们还什么都不懂,面对的抉择、努力的成果肆意便被人用作议价的等价了,我说的是对的?是我所知的真实,至于对错与否,交给历史去评判吧,回头再看看自己的抉择、他们的抉择,唉,这辈无知的人被人欺骗或是了解的渠道太少,他们渴求信息,需求很大,但却面临无处可寻的困境,我的经历,前提与若论可能并不完全适用于他们,但也并不是全无意义,只要能帮到一个人,帮到他们做出了不那么糟糕的抉择,那便是极崇高的,有意义的,我尚未被过多的悲惨、家庭与生活的重担压到失去同理心、悲悯心。一个冷冰冰的数字不能代替活生生的人,在做出抉择时,要更多地考虑生活。考虑一段时间,一定是生活的满足和幸福更为重要。王老师的观察不假。她的期盼、张、丁的期盼,我不会辜负的。本质上我是在反对整个的这个制度,追名逐利,把自己的人生当作一种工具,满足自己被塑造欲望的一种工具。我为死去的青春悲哀,为无法挣脱的孤独忧愁。如果那些年我有作出那些过分依赖数字的抉择,人生会不会有所不同?想改变过去的愿望只能托付手下一代了,救救孩子··· 7 月 18 日是中招咨询之第二天,也是最后一天,我中午起床,因为昨日劳累,晚上还要陪常弟祝(此事再议)、今天做志愿引导家长了解学校,我向他们说明了学校的硬件设施不错,几乎没有住宿,操场小,设施少,学习压力不小等一系列特点。我向他们都说明了学校学风不错、教师认真负责,强烈的共情使我几近认为是自己要选择高中,一种矛盾、迷离的情绪时常在我脑中徘徊。“我已经是个大学生了,我已经不再是一个中学生了,中学已经过去。” 我又回想起高中来。十五岁的梦想,至今还是没有实现,梦中的青春,初中无数次回忆的青春,还未实现却已经远去了再无机会了。“已往之不谏”是多么残酷和冷漠啊,青春到底该过成什么样子呢?是不是有了宿舍、心理咨询、操场、好看的合作、课外活动就会好起来呢?还是疫情之下各校一般,唉,都过去了,我已经不能再考虑那些了。 汪老师是高中最典型的好老师了,我反对他,是反对整个高中制度,汪老师代表了高中的现实,到哪里去,高中就是那样枯燥、唉、唉、唉。

起码我的工作使一些人免于重复我的遗憾,我的目的达成了,希望我遇见的那些中学生,和他们的家长都能有值得回忆、令人留恋的青春岁月。我还有我的事情要做。我肯定我的工作一定是有积极作用的,希望他们过得好。清醒一些,救救孩子,救了一些了,做自己应做的事情去。 7 月 18 日,今天本打算去学校再帮忙布置宿舍、吃、宿舍,我自认为那意义不大,那是与过去那天我的说法冲突的,而且我很累,也许也可以说成是懒吧,总之今无所事事,主要时间在睡觉。还有 12.08 元,明天去历史博物馆,作为对弟弟的教育需要,同时也是学校的任务,要找母亲再借一点钱 318 应该是够了,明天去拿新的眼镜,然后考虑一下教学的事。 7 月 21 日以陪玩之名行现乐之实,我的暑假就要这样过吗?我身为兄长的义务尽到了多少?我自己的事情又做到了多少呢?到目前为止只看了一本书,三餐不进,昼夜不分,理想在等着我实现它吧,要振作起来啊,还有人等待我的答复。 承诺使我身不由己,我必须不能流逝于廉价的虚幻中了,兑现我的承诺,那是自我的约束。兑现我的承诺,促进他人的进步,兑现我的承诺,予王、丁、张的承诺。 7 月 22 日,有毁灭自己生活的冲动/夺回自己生活,再次进入到封闭与隔绝的状态。整顿环境,自我其折,从虚无的环境中创造我的生活。缺少金钱,缺少共事的人,但我具备健康与书本,具备时间,要兑现我的承诺,争取我的幸福,至于家庭,他们应当远离我的生活,只是资金来将就比较困难了。可以尝试家教的活动,可以尝试。对于弟弟的教育,那与我无关,请他按照母亲的意愿去吧。我的生活,只能由我来过和过好,只能这样,对于一切形式的外来控制:道德、经济、社会评价:最好能够脱离,虽然困难很大,但必须要争取自由,然后才是幸福自由:先解决家庭的困难,然后是经济上的困难。关于留学的、移民的事,若一年后她仍有这想法,我或可开始考虑过事。这个地方仍然不是归宿,还有 5 周,但它是我暂时安下来的一个居所,在这里,创造我的自由与幸福,与快乐,从今天开始,直到开学为止那时又是一个新的去处了。明确即幸福,真理即快乐。7 月 23 日.试图从艺术出发,由于一些意外,快速地获得了足够的自由,对电影艺术的回顾成功了,我不再喜欢电影,作为故事它太短暂,作为娱乐又太长。现在已经有了充足的自由,下步是大量的能量供应及探索数学的奥秘。数学令我神经分辨不了梦境与现实,这件事是件好事。7 月 24 日.未达成,在虚幻与历史的兴趣中留连,厌恶食物、家人.无屋的野心是为了功利吗?功利本身印幸福吗?另有道路的可能?还能够尝试吗?是否人生会愈发艰难?感觉日子不知从前,向往不可能回到的过去,谁定只能导致无穷的悲伤。渴望去到没可能再回刻的十五岁高中开始,现在是 19 岁;未来如何呢?王老师说拥抱在确性性,或许最应当是这样,现在可以做到的,改善生活的事,应当去试一试。讨厌家人,看见他们就无法有进食的欲望,讨厌他们,我不喜欢,讨厌他们对我的控制、忽视我的要求、情绪不稳定、爱好发怒、经常违背诺言且毫不在意、翻动我的物品并且使我无法找见或永久丢失,因为我不符合他们的要求就表现得十分伤心。无知并且傲慢。忽视和不承认历史: 我讨厌他们,我要远离他们,我不要成为他们的任意一部分。 西吴是一座美丽的城市,可是它让我很伤心,在应城市中,我熟悉的街角巷道里,承载了太多不那么愉快的回忆,有些人喜欢这个城市,但我不能不在此城联想起我的历史。这些东西写得没有逻辑。只是发泄一下吧。 7 月 28 日。爱自己,爱自己,这一切都会过去的,会过去的,明天会更好。 KOKUYO