我首先为两位院士忠诚爱国的精神所打动。在上世纪40年代和八十年代，中国社会仍处于积贫积弱的状态，而两位院士拒绝了西方世界优越的条件——那里的社会发展水平和人民生活的幸福程度都要高得多。两位院士作为中国社会的顶尖人才，完全可以选择留在异国，享受更好的物质条件和生活水平。但正如叶笃正院士接受采访时所说："从没考虑过留在国外，问这个问题是小看我了。"无论面对怎样优越的生活条件，他心中始终只忠诚于祖国，只想着早日学成以报效祖国，真正做到了将个人的理想同祖国的前途和民族的命运紧密联系在一起，也真正激励我为新时代社会主义建设加倍努力，以早日实现民族复兴贡献力量。

其次感动我的，还有两位院士无私奉献的精神。在留学归国后，两位院士继续进行着艰苦的工作。叶培建院士将自身价值奉献给航天事业，铭记着父辈在抗美援朝战场上用鲜血换来的教训："国家要有个强大的目标，否则就不能实现真正的国家独立。"他几乎日以继夜地刻苦研究，终于帮助中国接连完成了"嫦娥"探月、火星探测等一系列壮举；而杨振宁院士回国多年后，仍积极投身于科学教育第一线，自2003年起便在清华大学教学，为进入新世纪的中国培养了大量优秀的科学人才。他们无私的奉献精神，也激励我为祖国富强、民族复兴做出贡献。

两位院士拼搏进取的精神，也同样打动了我。叶培建与杨振宁两位院士在航空航天和物理科学领域的杰出贡献，特别令人感动。在留学归国后，国内的很多研究设备还不十分齐全，然而，凭借着"我必须做成一件事"的顽强信念和拼搏进取的精神，叶培建与其航天研究团队共同攻坚克难，发展中国的航天技术，可谓前路漫漫而光辉灿烂；而杨振宁院士更是在美国任教期间，与李政道探索人类知识的边界，对物理科学中的难点不断发问，不懈研究，最终提出"杨－米尔斯规范场"理论，被誉为20世纪物理学最重要的成就之一。两位院士在各自的研究领域不断拼搏进取，才取得了举世瞩目的科学成果，这样的精神也同样激励我在自己的学业上发奋拼搏，争取做出优异成绩，为建设祖国提供知识储备。

两位院士将自己的一生投身于科学事业，奉献于建设社会主义强国之中。他们用生命贯彻的忠诚爱国、无私奉献与拼搏进取的精神，也时刻激励着处于新时代的我。作为中国青年，我要更好地投入建设新时代社会主义现代化强国与中华民族伟大事业中。

爱是什么？这是一个长久的话题。最近收集了一些可以表达"爱"的歌曲，结合自己的三十年人生经历，和之前心理课所进行的探讨，我认为应从不同的角度对"爱"进行定义。漫谈：之前定义爱为责任、为陪伴，忽略了爱必须是两个人的关系前提，这个定义不够明确。那么自爱算什么呢？出现了例外，而显然，自爱也是强大的爱。从情感角度看，我认为爱作为一种主观的情感体验。从时间角度来看，爱应当是对过去美好的铭记，对未来美好的期盼，对现在美好的肯定。这是对一些爱的归纳，真理应是由推演而得。有限的真理指出：爱是一种情感！如何使其一致呢？1.也可以：爱是一种关系——统一了之前和之后的定义。当爱作为情感＝铭记＋肯定＋希望；当爱作为关系＝渴望＋责任＋陪伴。作用：爱是"战胜一切"的基础，无论是回顾历史、逃避现实或害怕明天，没有爱，没有爱的生活是不适合人类发展的，没有爱的人是脆弱、不稳定的。游戏是虚空世界，可以逃避，但要自爱，你知道怎么做。